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陶笛在中国大陆的发展特色

发布时间：2015/10/20　信息来自：郑州陶笛培训　发布人：匿名者　浏览次数：2493 次

      近年来，特别是在2010年陶笛艺术委员会成立以后，中国大陆的陶笛艺术发展形势非常喜人。在演奏方面，中国大陆不但出现了林烨、周子雷、赵洪啸等成果丰富的大师，而且涌现出了董文强、史岩、蒋盛等“偶像实力派”青年陶笛演奏家；国家大剧院、北大百年讲堂等地近年来多次举办了大型陶笛专场音乐会。在教学方面，孙学建、赖达富、林烨、蒋显敬、顾龙星、邓新华等已经编写出版了十多部陶笛教材。在对外交流方面，陶笛艺术委员会已经和欧洲、北美和韩国、日本以及中国港台地区的多个陶笛学术社团建立了良好的关系。每年都有互动交流。在推广方面，全国各地的社区、学校、部队都有大量非常成功的陶笛推广典范。例如，江苏丰县创新外国语学校从学生到教师，从后勤员工到校领导共6000多人，个个都会吹陶笛；南京金陵汇文学校1200多学生全部会吹陶笛；上海西外外国语学校也有2000多位学生陶笛爱好者；杭州富春五小1500多学生，人人都会吹陶笛；中国石油大学有1000名大学生会吹陶笛…… 根据不完全统计，中国大陆地区现有的陶笛爱好者人数已经达到了150多万人。经过中国民族管弦乐学会领导和陶笛艺术委员会全体成员的共同努力，国家文化部于2012年8月批准陶笛列入全国社会艺术水平考级项目；《陶笛考级曲集》于2013年11月由人民音乐出版社出版；陶笛考 级于今年暑假全面启动。陶笛艺术委员会正在致力于全国层面的陶笛演奏、教学、研究、制作、推广以及国际交流等方面开展有声有色的工作。总之，短短的十几年，陶笛已经在神州大地越来越风行，发展形势喜人。我们有充足的理由相信，陶笛这个古老而年轻的乐器在中国的发展前景非常看好。

      “把音乐还给音乐教育，把快乐还给音乐教育”。音乐教育的全过程，都必须是处处充满音乐，而不是乏味的说教、练习或解释。音乐面向最大多数人的普通音乐教育的核心目标不只是演奏演唱技巧或专业术语，而是学习者发自内心对音乐的喜爱和共鸣，也是激发创造灵感、培养创新精神的源泉和动力。所以，音乐教育最重要的不是结果，而是其教学过程——学习者是否真正喜欢、投入地享受音乐带给我们的快乐。
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